Чи заставляти дитину ходити на секції і гуртки?

А я согласна, что иногда стоит настоять на продолжении занятий. Бывает, что ребенку вроде и нравится куда-то ходить, но наступают периоды лени. Или что-то не получилось, и из-за этого готов все бросить. Если дать ему полную волю - может вырасти поверхностным, непостоянным, не научится настойчивости, будет браться за какие-то дела и бросать. Вы же знаете своего ребенка и увидите, стоит ли подпихнуть, или ему действительно там категорически не нравится.

Мой сын два года ходил на разные занятия в школе с удовольствием, но в третьем классе обнаружила, что стал злостно прогуливать все подряд и придумывать кучу отговорок. Просто его друзья после уроков гуляют в школьном дворе, то еще что-то, и соблазн прогулять слишком велик. Стала контролировать - понемногу все начинает возвращаться на свои места.

Поясніть дитині варіанти секцій і що вона на них зможе робити. Знаючи свою дитину, акцентуйте на тому, що саме може її зацікавити. Виберіть кілька варіантів - сходіть на перші заняття. а тоді уточніть, що дитині найбільше довподоби - хай туди і ходить. Примушувати в жодному разі не варто. Достатньо і того, що доводиться насильно гнати в дитсадок чи школу. нехай малюк сам обере куди ходити і розвиває свої таланти.

не думаю, що варто заставляти.. лише пропонувати можливо, заохочувати) малеча, коли трохи підросте, зрозуміє що їй треба)) а поки можете поводити її по різним там школам додатково. купити щось... головне, не підпускайте близько до комп'ютера) я от своїй зірочці купила розмальовку... так подобається! гляди ще виростемо великим художником)))

У нас это проверенный вариант. Пошли на дзюдо. Первый год ходил нормально, на соревнованиях брал 1, 2 место. На 2 год первые соревнования 3 место, затем снова 3, потом вообще сказал ходить не буду. Т.к. в сад не ходили была куча свободного времени, на всякие другие кружки не хотел ходить, поэтому на дзюдо тащила в прямом смысле слова. Но так продолжалось не долго, не хватило у меня терпения на все это, да и смысла небыло. Поэтому заставлять ребенка что-то делать когда ему не интересно - бессмысленно, это не принесет никаких плодов, кроме потраченных нервов Ваших и ребенка.

п.с. Раньше я придерживалась инного мнения.

Заставлять не стоит, но стоит дать возможность позаниматься в как можно больше кружках, что бы ребенок мог выбрать что ему нравится больше всего. И видеть к чему у него большие способности и помогать ему, мотивировать, если видите что есть успехи и ему это может пригодиться. Потому что, дети могут лениться, а понять что возможно кружок им может понадобиться для будущего - не поймут.

Вот пример я, с детства хорошо рисую, можно было в манеж засыпать листов бумаги, карандаши и ручки и идти в магазин, я все обрисую и усну. Все в рисунках было. Меня в 1 или 2 классе мама отдала в кружок рисования. Все получалось, нравилось, хвалили, думали через пару лет и в художку отдать. Но, рядом был кружок по акробатике и гимнастике, и дети там так красиво занимались, такие трюки делали, я ходила посмотреть и мечтала там заниматься. Но, я не понимала что не способна к гимнастике. А мама, не могла меня правильно смотивировать, и я бросила кружок... Пожалела, когда в Универ поступала и не смогла сдать рисунок и живопись) И пришлось выбрать специальность, которая была не по душе.

Второй пример. Хожу сейчас на гимнастику)) И рассказывают о том, как занимаются там детки, а паралельно еще и на других кружках (гимнастика как дополнение). Так вот, есть дети которые занимаются теннисом или плавают, а абсолютно "деревяные" и неподвижные. Представьте себе малоподвижного теннисиста. Родители заставляют заниматься...

Кружки нужны, потому что хобби могут превратиться в профессию, или образ жизни. Еще, большое значение играет что видят дети в родителях. Я бы не любила фотографироваться, если бы папа не увлекался фотографией и не клацал меня бы все детство. Мой парень, вряд ли бы занимался спортом, если бы не видел все детство как папа гантели тягает)