Мне всегда было интересно почитать, а как там у них в школах, особенно в начальной школе, вот, дали ссылку на статью. Прочитала я, и в очередной раз подумала, ведь это легко можно сделать и у нас, насколько детям было бы легче. Насчет мнений - ”советское образование лучшее в мире“ - оно было, сейчас от него одни обломки, „ вырастают люди со слабым образованием “ - но это не мешает той же Канаде находится намного выше по уровню жизни по сравнению с сильным украинским образованием
Канадская школа. Первый класс
Самое забавное отличие канадской школы от российской — здесь детей зовут по именам, а учителей — по фамилиям . Впрочем,
вежливое обращение к любому взрослому — это по фамилии, к чему я никак
не могу привыкнуть. Ходила в класс к ребенку помогать и там меня
пытались называть миссис Мартынов . Надо ли говорить, что на это «прозвище» я не откликалась?
Будучи
в классе во время урока мне удалось понаблюдать, чем же дети там
занимаются. А то у ребенка как ни спросишь, один ответ: «Ни чем. Я не
помню.» На самом деле оказалось много интересного!
Например
утро у них начиналось с «разминки для мозгов», когда предлагались для
решения небольшие математические задачки. Потом дежурные заглядывали на
страничку бюро погоды в интернете и записывали прогноз на сегодня. Потом
было совместное чтение книг. После перерыва строили диаграмму,
показывающую распределение дней рождения студентов их класса по месяцам
года. Те, кто справлялись с этой задачей быстро, самостоятельно брали
дополнительные задания со специального стенда и решали их.
Потом я ушла и они еще полдня занимались тому подобным «ни чем» .
Кстати,
еще одно отличие — в первом классе дети не сидят за партами. У них есть
столики на 4 человека и у каждого есть свое место, за которым и
выполняются задания. Но когда учитель что-то объясняет, то она садится в
кресло, а дети сидят на ковре вокруг. Непривычно для нашего восприятия,
но детям нравится .
Во время выполнения заданий отнюдь не возбраняется разговаривать, ходить и т.д. Главное не мешать остальным.
Во
время перерыва дети идут гулять и делают на улице что хотят под
присмотром специально выделенного воспитателя (учитель в это время
занимается своими делами
). Мой ребенок умудряется залезать в грязь, которую он называет
песочницей, по самые уши и потом ходит по школе грязнуля-грязнулей. Но
учителя это особо не беспокоит и единственный раз, когда она попросила
детей не лазить в песочницу, это в день фотографии .
Из
того, что я рассказала уже можно понять, почему вопросы бабушки: «Что
вы сегодня проходили? Тебя вызывали к доске? Какие у вас были уроки?» и
т.п., ставят ребенка в тупик. Кто такие эти самые уроки? Мимо чего мы
должны были проходить? И где, в конце-концов, эта самая доска, куда
вызывают? Про оценки я вообще молчу...
Расписание
у них конечно есть, но только расписание посещения занятий вне классной
комнаты. Как то: библиотека, компьютерный зал, гимнастический зал. А
также музыкальные занятия и какое-то занятие под названием «Здоровье»
(что они там делают я, честно говоря, пока не знаю ).
Что
касается занятий в классе, то какого-либо расписания учитель нам не
дает. Мы знаем, что в начале года они первые две-три недели посвятили
знакомству с каждым студентом, вопросам межличностного общения в классе,
изучения правил поведения в школе и т.п. Теперь они занимаются по
программе, которую составляет сам учитель, чтобы все студенты достигли
нужного уровня знаний к концу года.
Области
знаний, с которыми знакомят детей в первом классе — математика, чтение и
письмо, искусство, общественные науки, здоровье и физкультура, наука и
технологии. Кстати, вот кто бы мне в детстве сказал, что наука — это не
что-то такое супер серьезное, чем занимаются бородатые ученые в халатах.
А «всего-навсего» изучение окружающего мира, которое доступно даже
самому маленькому ребенку. Кто знает, может это сподвигло бы меня
учиться .
Общение
между родителями (то есть нами) и учителем происходит посредством
школьного дневника и персонального вэб-сайта учителя. Там она
практически ежедневно выкладывает информацию о событиях в классе, в том
числе фотографии. Очень удобно . Если надо что-то обсудить с учителем лично, то можно ей написать и договориться о встрече.
Сайт учителя показать не могу, ну а дневник выглядит вот так:
Красивый, правда? Его выдали ребенку в школе.
дальше здесь
http://movetocanada.ru/posts/6543