- 0 Поддержать автора
-
Конфетти
Имя: Світлана Группа: VIP пользователь Сообщений: 10997 Регистрация: 20.10.2009 Заходил(а): 29.05.2024 |
Город: Николаев Район: Центральный Телефон: 0936515763 |


если учиться, то в ООШ можно получить неплохой уровень знаний по всем предметам, без ДАЖЕ...
Но лично для меня главное в этой теме - критерии выбора между специализированными школами Николаева, причем, по сути, неважно, на чем именно эти школы специализируются ))) Пока кроме близости к дому и языка преподавания я не определила для себя.
Тяпа
Имя: Наталия Группа: Хранитель форума Сообщений: 14438 Регистрация: 10.01.2011 Заходил(а): 07.05.2024 |
Город: Николаев Район: Центральный Телефон: 099 050 8599 |



Цитата: #7579 Конфетти 25 September 2012, 10:55
лично я бы хотела исключительно ради тренировки мозга у сына, а не ради объема получаемых знаний, т.к. очень не хочу для него в дальнейшем научной деятельности в виде профессии (не в этой стране,увы). Ради какой профессии обязательно учиться в специальной математической школе или школе с углубленным изучением иностранного языка?
Не совсем поняла - то есть лучше вообще без всякого профиля?
Хотя вот насчет необходимости углубленного изучения иностранного языка у меня большие сомнения. Если у человека есть способности к языкам, то он сможет выучить язык и без спецшколы, это вполне подходящий для самостоятельного изучения предмет. Если способностей нет - спецшкола не поможет.
Вот только еще вопрос, куда этот язык применить. Я закончила факультет романо-германской филологии и надеялась работать переводчиком. Эта профессия казалась просто сказочно интересной. И только на старших курсах, покрутившись в клубе переводчиков, я узнала, что переводчик на самом деле воспринимается как простая рабочая скотина, что-то типа уборщицы, которая подметет, если насорят, а твое дело - перевести то, что говорят и не путаться под ногами. Так и не стала работать и использую знание языков исключительно для шоппинга в интернете.
Другой вариант - для переговоров с иностранными партнерами, но не каждому дано работать во внешнеэкономической сфере, а шансы значительно уменьшаются, особенно когда профильное образование и есть этот иностранный язык. Язык все же должен идти как дополнение к профессии, а не быть ею. Кроме того, деловой язык ой как сильно отличается от литературного!!! все равно придется учить.
¡иɯʎdʞ ин ʞɐʞ 'ɐнɔɐdʞǝdu qнεиЖ))
Нява Малика
Имя: Анна Группа: VIP пользователь Сообщений: 2286 Регистрация: 26.06.2010 Заходил(а): 10.01.2023 |
Город: Николаев Телефон: 063 999 00 33 |

Цитата: #7579 Конфетти 25 September 2012, 11:25
если учиться, то в ООШ можно получить неплохой уровень знаний по всем предметам, без ДАЖЕ...
Но лично для меня главное в этой теме - критерии выбора между специализированными школами Николаева, причем, по сути, неважно, на чем именно эти школы специализируются ))) Пока кроме близости к дому и языка преподавания я не определила для себя.
Конфетти, если учиться, то можно и самому научиться. Просто, время на занятия ин.языком в специализированной языковой школе намного больше, чем в обычной.
Раз в неделю и три раза в неделю - это разница в первом классе.
3 (не знаю точно) и 11 часов в неделю - в выпусном.
Sunny-mammy
Имя: Mary Группа: Ведущий конкурсов Сообщений: 4588 Регистрация: 24.05.2011 Заходил(а): 11.09.2019 |
Город: Николаев Район: Ленинский - ЮТЗ |
Цитата: #7579 Нява Малика 25 September 2012, 11:20
Стандарт - краткая биография, "меня зовут", "ай эм фром" и набор ненормативной лексики (ох, извините, это не из школы:-) ).
Нет, при наличие желания ребенка обучаться, и/или если повезет с учителем, можно даже в ООШ получить неплохой уровень языка. Сейчас доступны аудиоматериалы в Интернете, можно общаться на языке с носителем языка, можно поехать поработать по обмену (студенту), но это уже другой вопрос.
И это при моих школьных годах учили с 5го по 11 класс в ООШ. А не нормативная лексика гораздо богаче, чем большинство её знает из школы

Ну да опираться только на программу и учителя (не всегда с ними везёт) и думать, что ребёнок будет хорошо знать предмет не вариант. Хочешь больше - спец. школы, курсы, самообразование, желание и способности)
Нява Малика
Имя: Анна Группа: VIP пользователь Сообщений: 2286 Регистрация: 26.06.2010 Заходил(а): 10.01.2023 |
Город: Николаев Телефон: 063 999 00 33 |

Цитата: #7579 Тяпа 25 September 2012, 11:26
Не совсем поняла - то есть лучше вообще без всякого профиля?
Хотя вот насчет необходимости углубленного изучения иностранного языка у меня большие сомнения. Если у человека есть способности к языкам, то он сможет выучить язык и без спецшколы, это вполне подходящий для самостоятельного изучения предмет. Если способностей нет - спецшкола не поможет.
Вот только еще вопрос, куда этот язык применить. Я закончила факультет романо-германской филологии и надеялась работать переводчиком. Это профессия казалась просто сказочно интересной. И только на старших курсах, покрутившись в клубе переводчиков, я узнала, что переводчик на самом деле воспринимается как простая рабочая скотина, что-то типа уборщицы, которая подметет, если насорят, а твое дело - перевести то, что говорят и не путаться под ногами. Так и не стала работать и использую знание языков исключительно для шоппинга в интернете.
Другой вариант - для переговоров с иностранными партнерами, но не каждому дано работать во внешнеэкономической сфере, а шансы уменьшаются особенно если профильное образование - только иностранный язык. Язык все же должен идти как дополнение к профессии, а не быть ею. Кроме того, деловой язык ой как сильно отличается от литературного!!! все равно придется учить.
Тяпа, в Октябрьском, Матвеевке, Терновке, на Намыве нет специализованных школ.
Да, я считаю своего ребенка умным и имеющим потенциал. Но рядом школы без всякого профиля :-).
Тяпа
Имя: Наталия Группа: Хранитель форума Сообщений: 14438 Регистрация: 10.01.2011 Заходил(а): 07.05.2024 |
Город: Николаев Район: Центральный Телефон: 099 050 8599 |



Вот инфа с сайта коллегиума:
¡иɯʎdʞ ин ʞɐʞ 'ɐнɔɐdʞǝdu qнεиЖ))
Тяпа
Имя: Наталия Группа: Хранитель форума Сообщений: 14438 Регистрация: 10.01.2011 Заходил(а): 07.05.2024 |
Город: Николаев Район: Центральный Телефон: 099 050 8599 |



Цитата: #7579 Нява Малика 25 September 2012, 11:30
Тяпа, в Октябрьском, Матвеевке, Терновке, на Намыве нет специализованных школ.
Да, я считаю своего ребенка умным и имеющим потенциал. Но рядом школы без всякого профиля :-).
Не, ну тут вопрос ставился так - зачем нужна профильная?
Я должна признаться, что если бы рядом не было 38-й, то вынуждены были бы пойти в 53. У меня нет возможности возить ребенка куда-либо каждый день, тем более что младший ребенок на хвосте. Но если выбор имеется, то даже не могу себе представить, чтобы им не воспользоваться.
¡иɯʎdʞ ин ʞɐʞ 'ɐнɔɐdʞǝdu qнεиЖ))
Конфетти
Имя: Світлана Группа: VIP пользователь Сообщений: 10997 Регистрация: 20.10.2009 Заходил(а): 29.05.2024 |
Город: Николаев Район: Центральный Телефон: 0936515763 |


не, не лучше, конечно, однако при выборе школы,именно начальной школы, ее специализация для меня ПОКА неважна
Нява Малика
Имя: Анна Группа: VIP пользователь Сообщений: 2286 Регистрация: 26.06.2010 Заходил(а): 10.01.2023 |
Город: Николаев Телефон: 063 999 00 33 |

Цитата: #7579 alisa 25 September 2012, 11:36
А що вони повинні вчити?
Я не знаю, что они должны учить по программе, но по логике изучения языка - это первый год. Основы, как сказать простейшую фразу и как задать простейший вопрос.
Тяпа
Имя: Наталия Группа: Хранитель форума Сообщений: 14438 Регистрация: 10.01.2011 Заходил(а): 07.05.2024 |
Город: Николаев Район: Центральный Телефон: 099 050 8599 |



О, насчет английского языка! Я не раз читала, что в ММК - очень слабый английский, но не ожидала, что все так запущено! Может у них какая-то своя методика, мне недоступная, но сегодня 25 сентября, а дети до сих пор не выучили ничего, кроме Hello и Goodbye На подготовке учили в каждое занятие по 2 страницы новых слов, а тут скоро дегенерация начнется... Учатся по учебнику Карп'юк. В рабочей тетради не столько английский изучают, сколько задания на "обведи и розмалюй".
Уже начинаю думать, что это и правда слабое звено в коллегиуме.
¡иɯʎdʞ ин ʞɐʞ 'ɐнɔɐdʞǝdu qнεиЖ))
Sunny-mammy
Имя: Mary Группа: Ведущий конкурсов Сообщений: 4588 Регистрация: 24.05.2011 Заходил(а): 11.09.2019 |
Город: Николаев Район: Ленинский - ЮТЗ |
Цитата: #7579 alisa 25 September 2012, 11:36
А що вони повинні вчити?
Не знаю, что они должны учить, но они это учили и в третьем классе, потому что я объясняла соседке эту тему. Наверное, через год уже должны что-то другое) И первых две недели повторения программы прошлого года у них уже прошли.
alisa
Имя: alisa Группа: мати-єхидна Сообщений: 18417 Регистрация: 22.10.2009 Заходил(а): 15.07.2023 |
Город: Николаев Район: Центральный |




Так їм вчити мову взагалі ще 10 років! Що ж вони мають вчити у 7, 9, 11 класах? Слова сидіти вчити?
Мабуть є якась методика, адаптована для дійте такого віку, не?
От ми наприклад і в універі постійно повертались до граматики, будови речень і так далі.
А твоя біда – не вміти бути ним
Мурена
Имя: Мурена Группа: VIP пользователь Сообщений: 1926 Регистрация: 18.01.2010 Заходил(а): 18.05.2013 |
Город: Николаев |
Цитата: #7579 Тяпа 25 September 2012, 11:42О, насчет английского языка! Я не раз читала, что в ММК - очень слабый английский, но не ожидала, что настолько все запущено! Может у них какая-то своя методика, мне недоступная, но сегодня 25 сентября, а дети до сих пор не выучили ничего, кроме Hello и GoodbyeНа подготовке учили в каждое занятие по 2 страницы новых слов, а тут скоро дегенерация начнется... Учатся по учебнику Карп'юк. В рабочей тетради не столько английский изучают, сколько задания на "обведи и розмалюй".
Это и правда слабое звено в коллегиуме.
я училась в 22й-весь 1й класс учили простейшие слова и их транскрипции, никаких фраз
Нява Малика
Имя: Анна Группа: VIP пользователь Сообщений: 2286 Регистрация: 26.06.2010 Заходил(а): 10.01.2023 |
Город: Николаев Телефон: 063 999 00 33 |

Цитата: #7579 alisa 25 September 2012, 11:47Тобто ніхто не знає, але ось не те)))
Так їм вчити мову взагалі ще 10 років! Що ж вони мають вчити у 7, 9, 11 класах? Слова сидіти вчити?
Мабуть є якась методика, адаптована для дійте такого віку, не?
От ми наприклад і в універі постійно повертались до граматики, будови речень і так далі.
Слова, выражения - постоянно. Для того, чтобы слова и выражения запоминались, их нужно употреблять. Для того, чтобы употреблять, нужны знания по употреблению. Простейшие. Порядок слов в простом предложении, порядок слов в вопросительном предложении, порядок слов при отрицании. Вопрос-ответ. Простые настоящее, прошедшее, будущее время.
Грамматика усложняется по мере обучения. Для среднего владения языком сложно-сочиненные и сложно-подчиненные предложения можно не объяснять. Вернее последние по минимуму.
В идеале - темы, диалоги, слова и выражения по теме. Так, чтобы человек мог по минимуму объясниться с иностранцем.
Нява Малика
Имя: Анна Группа: VIP пользователь Сообщений: 2286 Регистрация: 26.06.2010 Заходил(а): 10.01.2023 |
Город: Николаев Телефон: 063 999 00 33 |

Цитата: #7579 Мурена 25 September 2012, 11:53
я училась в 22й-весь 1й класс учили простейшие слова и их транскрипции, никаких фраз
По-моему, были фразы. Я уже смутно помню, правда.
Но диалог про "Кто сегодня дежурит?" "Я дежурю". "кто отсутствует". "Все присутствуют" помню до сих пор :-)
Мурена
Имя: Мурена Группа: VIP пользователь Сообщений: 1926 Регистрация: 18.01.2010 Заходил(а): 18.05.2013 |
Город: Николаев |
Цитата: #7579 Нява Малика 25 September 2012, 11:57
По-моему, были фразы. Я уже смутно помню, правда.
Но диалог про "Кто сегодня дежурит?" "Я дежурю". "кто отсутствует". "Все присутствуют" помню до сих пор :-)
неужели в 1 классе?
помню много нудных транскрипций, вобще неинтересно было...
Нява Малика
Имя: Анна Группа: VIP пользователь Сообщений: 2286 Регистрация: 26.06.2010 Заходил(а): 10.01.2023 |
Город: Николаев Телефон: 063 999 00 33 |

Цитата: #7579 Мурена 25 September 2012, 12:00
неужели в 1 классе?
помню много нудных транскрипций, вобще неинтересно было...
Я транскрипции помню тоже :-)
Я взяла сейчас учебники, по которым пару лет назад учились в 1-2 классе 22 школы. Там фразы, простейшие приветствия. Простые вопросы, простые ответы.
alisa
Имя: alisa Группа: мати-єхидна Сообщений: 18417 Регистрация: 22.10.2009 Заходил(а): 15.07.2023 |
Город: Николаев Район: Центральный |



Ну так ось вони їх і вчать, повертаються, повторюють.
Як на мене - нормальний процес. Вивчили більше слів, повернулись до граматики, щоб навчитись їх використовувати.
Я вчила в школі англійку мову тільки в п"ятому класі, то на кінець року я пам"ятаю розповідали віршик Спрін із грін, саммер із хат, отем із еллоу, вінтер із вайт. Гадаю, про рівень володіння це говорить багато. А вчитель в мене на той момент був дуже хороший.
Ми в перший рік тільки вчили базові слова, вивчали транскрипцію. Вчили коли який арктикль використовувати. Літери вчили, алфавіт.
Діалог "Ху із дьюті тудей" просто завчився на перших заняттях і все. Ні про яку граматику там мови не було. Просто собі ритуал.
А твоя біда – не вміти бути ним
Мурена
Имя: Мурена Группа: VIP пользователь Сообщений: 1926 Регистрация: 18.01.2010 Заходил(а): 18.05.2013 |
Город: Николаев |
Цитата: #7579 alisa 25 September 2012, 12:06
Ну так ось вони їх і вчать, повертаються, повторюють.
Як на мене - нормальний процес. Вивчили більше слів, повернулись до граматики, щоб навчитись їх використовувати.
Я вчила в школі англійку мову тільки в п"ятому класі, то на кінець року я пам"ятаю розповідали віршик Спрін із грін, саммер із хат, отем із еллоу, вінтер із вайт. Гадаю, про рівень володіння це говорить багато. А вчитель в мене на той момент був дуже хороший.
Ми в перший рік тільки вчили базові слова, вивчали транскрипцію. Вчили коли який арктикль використовувати. Літери вчили, алфавіт.
Діалог "Ху із дьюті тудей" просто завчився на перших заняттях і все. Ні про яку граматику там мови не було. Просто собі ритуал.
отож, мне тоже это помнится, фраз не было
Forum