Академия детского творчества

Меня зовут Лариса, сын Кирюша, кто из 1-А знают меня, а остальным я думаю- это не так важно. ))

Наташа хотела отзывов и реакции - всё это и получила, ведь смысл поднимать бурю в стакане, ведь можно и захлебнуться случайно. Не люблю пустые разговоры, которые чаще всего ведутся на форумах, поэтому никогда в них не участвую. И в это раз прочитав поняла, что один человек решил высказать просто своё мнение (именно так она и оправдается, если ее спросишь: "Почему именно здесь и в такой форме?...." По поводу слов: "....подленько" - полностью согласна!!! Не гоже взрослому человеку, имеющему двух детей, образованному, интеллектуальному так себя вести, тем более к человеку, который тебя старше, который вкладывает знания в маленькую головку твоего любимого детёныша. Вообще многое не понятно: мало время из-за уроков проводит с ребенком, а значит здесь сидеть сутками и строчить небылицы хватает??? Несостыковочка ))) …. Только идеальный человек может обвинять другого в несовершенстве, Наташа к идеалам не относится ни в воспитании ребенка, ни в работе уверена она сама это знает, если нет могу доказать.
"мы учимся в 1-м классе, у Медведь Н.М. , может я какая-то неправильная и моему ребенку сильно не подходит эта система, но я близка к переводу его в другую школу..."
- Вот на этих словах стоило и закончить, взять документы и уйти!!! Я бы сделала именно так!!!!

"….каждый день я испытываю по 40 минут унижения в душном коридоре, где я в попыхах записываю задание домой..."

-Зачем испытывать???? Дышите на крылечке свежим воздухом, забрали ребёнка и домой!!! Я стою в коридоре не молча жду ребенка, а общаюсь такими же мамочками, обмениваюсь живыми эмоциями, сравниваю детское поведение и отношение к происходящему, а больше всего жду, что выведут ребенка и расскажут, вернее разжуют нам всю историю учебного дня, чем они занималась, как писали, что читали и как считали - и мне это очень интересно, как и многим стоящим в этом коридоре. Впервые слышу, чтобы кого-то заставляли стоять и слушать о жизни ребенка в классе, не интересно - иди домой!

"...При возникновении конфликта ученик-учитель ребенку не дают даже слово сказать, он сразу априри считается неправ, когда я попыталась заступиться за ребенка также накричали на меня фразой "я больше не желаю с вами общаться!..."

- Лично была свидетелем этого разговора. Когда педагог рассказывает о ребенке хорошее или плохое нужно выслушать и сделать выводы, также высказать свое мнение и свое видение, а не стоять и огрызаться, как подросток опустив голову ..... ребенок всё видит и понимает, и подхватывает каждое Ваше слово и отношение к окружающим в частности к Н.Н.

"....сделав ошибку в тетради - он просто истерит, что теперь его будут ругать, вот объясните как можно чему либо обучаться имею такую фобию сделать ошибку! да весь процесс обучения состоит из ошибок... как можно за них ругать в первом классе? .... простите, накипело... сегодня вот опять плакал целый вечер....."

- Наташа, ну вот Вы сами- то все понимаете, что написали??? Вот на каждое Ваше предложение я напишу кучу опровержений, доводов и доказательств, что Вы не правы..... Школа - это учебное заведение, не детский садик где, кстати, тоже ругают детей, наказывают и в угол ставят, да ещё спать заставляют, это не дома, где мама по головке гладит за каждое правильное слово. Дети должны взрослеть и понимать есть время работы, а есть отдыха. Если не ругать за ошибки они не поймут, что хорошо и что плохо. Кто-то говорил, что Н.Н. не хвалит, почему вы так думаете? потому, что не вышла к нам и лично не сказала маме? Хотя, кстати, на днях именно Мишу Вашего хвалила и еще деток. Запомните ребенок не говорит о похвале в классе, т.к. это уже для него привычное они в день сколько колокольчиков и снежинок получают, все видите свои елочки именные, ребенок пожалуется на то что его отругали, потому, что испытал эмоцию непривычную для него. А то, что нас не хвалят, ну никто и не должен, в принципе, нас хвалить, хотя все мы этого ждем, как дети )))

"..Еще до начала занятий, когда я вызвалась покрасить парты мне это аукнулось жутким скандалом, ... то она 3 раза заставляла перекрашивать ножки ..."

- Это вообще ..... смех))) А если вы купили фотоаппарат черный по паспорту, но панель лицевая у него почему-то грязно-зелёного цвета, пользуетесь им каждый день, и каждый день будете на него смотреть и себя ругать за то, что сразу не обменяли брак в магазине. И почему бы не вспомнить девочек, которые журнальный столик ремонтировали для деток, кто шторки стирал и утюжил их пол-лета? почему у них не спросить, как им это удалось, ведь труд-то тяжелый ???)))) Лично я целых полдня "потеряла", когда со всеми пришла на уборку в классе -окна мыла, с родителями познакомилась ближе - вижу в этом только положительный момент. Ну, пойдём дальше.....

"Очень много родителей тоже в ужасе от нее, думаю что я буду 35-м человеком кто пришел с просьбой перевестись в паралельный класс...."

- А вот здесь, пожалуйста поподробней! А как же: «….Такое подозрение что это концлагерь……» - не вижу смысла переходить из одной «камеры» в другую! И вообще стоит ли говорить за людей, которые даже не в курсе происходящего???? Я уверена, как минимум в половине класса, которые поддержат моё мнение, если узнают об этом разговоре, и уверена, большая половина класса скажет, что проблемы никогда не решаются на форумах !!!
А ещё главное, самое главное: много родителей тоже в ужасе, как можно забыть своего ребёнка забрать из школы, притом неоднократно. Все детки разошлись по мамам один Миша остался и ни одна мама не смогла его уговорить постоять рядом и дождаться Вас, ребенок мгновенно «закрылся» и такое чувство было, что он никого не слышит и не видит. Как можно было бросить такого ребенка??? Лично все мы, кто был рядом были в шоке от такого поведения и такой реакции.

"....ну а в реале что предъявить? все проблемы - это вот такое собрание мелких конфликтов, которые каждый сам по себе являются ерундой и никак не докажешь. По началу были возмужены все родители, теперь, я так поняла, многие подстроились и смирились, ссориться никто не хочет..."

- Предъявлять конечно нужно факты и не через полгода, а сразу пока горячо, проблемы решаются по мере их поступления. Весь класс смирился? Снова пустые слова, у кого и были сложности (я знаю лично таких людей и без их согласия не озвучу фамилии) уже на сегодняшний день вошли в школьный режим, взяв правильный ритм учебы и путем обсуждений и бесед с классным руководителем постепенно решают все свои вопросы. Заметьте, я не говорю, что уже всё супер и все нормально переносят школьную нагрузку - всё в процессе и у меня со своим ребенком не всё гладко, как хотелось бы, но уверена придёт то время, когда мне не нужно будет с ним сидеть часами над уроками, и его поведение не будет меня огорчать. Согласна, что деткам нужна адаптация и не такая быстрая, согласна, что детская психика слабая и тем более немного "парниковая" мы их очень любим, оберегаем от всех злых тетей, дядей и плохих детей, тем более когда кажется, что все вокруг именно такие, я не исключение иногда тоже так считаю, но останавливаюсь и понимаю, что жизнь жестокая и тяжелая и не нужно её усложнять, нужно быть добрее и помнить, что вокруг тебя такие же люди, как и ты сам. Учитель - это тоже человек с эмоциями и характером (не машина с программным обеспечением) она - женщина, чья-то мама и бабушка, точно также имеет чувства любви, нежности и сострадания, умеет плакать и смеяться и если с ней поговорить спокойно она ответит тем же и услышит и поймет.
Знаете, хорошо, что сейчас наши дети еще маленькие и наши эмоции по этому случаю не передадутся им и не повлияет на их общение между собой. Каждый родитель должен думать мозгами и понимать, что иногда от их амбиций могут пострадать дети в своём маленьком коллективе, а иногда дети намного быстрее и качественнее решают наши раздутые из пальца проблемы.